Formations

Etre musicien de bal néo trad aujourd'hui

Objectif Général

Composer pour les bals de danses traditionnelles peut sembler paradoxale: si il existe déjà un répertoire spécifique de musiques et de chants traditionnels liés à des danses traditionnelles, alors pourquoi vouloir composer pour ces danses ? La question se pose sans pour autant trouver une réponse irréfutable. Dans ma pratique de la composition, l’interprétation et l’improvisation pour la danse, je m'applique à respecter un certain nombre de critères qui créent un espace de confort et de clarté pour le danseur ainsi qu’un lien intime et sensible entre la musique et le musicien qui l'interprète. Les pieds doivent trouver leur marque et le cœur doit se sentir nourri.

Dans ce stage, nous tenterons d'approcher ces 2 grands axes, tout en bénéficiant d’un enseignement très pratique autour de la signification d’ être musicien dans le monde des danses traditionnelles au niveau Européen aujourd’hui. Des intervenants acteurs de la scène des danses traditionnelles actuelles et des danseur.euses ayant une forte expérience de la transmission interviendront pour ancrer ce stage dans la réalité de ce monde foisonnant et passionnant.

Formateur

Rolland Martinez

Musicien voyageur, autodidacte, avec sa contrebasse et sa clarinette, Rolland a commencé en jouant dans des bals élaborés sur de la chanson française dans les villages de

l'Aude il y 30 ans tout en jouant ses premiers airs de danses traditionnelles allant de l’Occitane à l’Israel en passant par la Suède et la Bretagne.

Puis la fièvre des voyages et des musiques tziganes et de l'est l'ont mené vers les balkans avec des musiciens aussi affamés d'aventure que lui pendant 7 années à travers un voyage à

roulottes tirées par des mules. De retour de ce périple, les concerts n'ont cessés de s'enchainer, asseyant son expérience dans des musiques variées (Jazz, Rock, Musiques Trads, chanson française, conte, musiques festives, danse contemporaine, marionnettes ) , les exécutant sur scène en jouant dans de nombreux groupes.

Durant ces dernières années, particulièrement avec le trio Loubelya, Rolland a beaucoup écrit pour les bals trad (déjà 3 albums sortis avec Loubelya contenant une grande partie de ses compositions).

Aujourd'hui, riche de ces nombreuses expériences et rencontres, il choisit de partager une vision de la musique plurielle, collective, ludique dans laquelle s'entremêlent improvisation, écoute, créativité, dynamique d'exécution et surtout beaucoup de plaisir.

Moyens Pédagogiques

Il s’agit d’une formation individuelle ou en groupe, en face à face ou par visioconférence.

Nous privilégions une démarche pédagogique interactive et conviviale avec de la théorie et des exercices pratiques avec cas concrets.

D'évaluation Pédagogique

La répartition pédagogique est la suivante : 30 % d’apports théoriques et de connaissances et 70 % de pratique.

La participation du stagiaire est largement privilégiée.

Points forts de la formation

L’évaluation des acquis est réalisée de plusieurs manières, tout au long de la formation : Etudes de cas et des questions.

Les cours peuvent être adaptés selon l’objectif des stagiaires.

Objectifs Des Formations

La réalité des musiciens professionnels de bal folk aujourd’hui ( réseau, réalité économique, exigences, difficultés..)
Composer des airs traditionnels : méthodes, savoirs faires, ressources,
Partir de sa propre culture pour faire danser dans un bal folk assez standard
Improviser sur ses compositions, approches harmoniques, rythmiques et comment porter son attention pour emmener le danseur à connecter avec ses pieds et à son rythme interieur
Développer sa connexion avec les danseurs et la danse
Trouver les moyens d’interpréter avec une fraîcheur sans cesse renouvelée
Oser, se lâcher, renforcer son style sans autocensure

Objectifs de sortie

Etre capable de créer de A à Z une mélodie correspondant à l’une des danses proposées dans le stage
Etre capable d'évaluer la qualité d’une composition, improvisation et interprétation
Approche des rythmes asymétriques qui sont declines de certaines danses de couples ( mazurka, valses, scottish)
Savoir communiquer dans un groupe autour des directions artistiques, arrangements, choix d’improvisations
Comment développer durablement un groupe musicale
Etre capable d’animer un atelier express de quelques danses essentielles de bal dans le cas ou on se retrouve avec un public de non-danseurs

Contenu

Etre Musicien de Bals Folk

le monde des bals trad: approche globale du milieu, les groupes, les contextes de jeu et étendue du réseau au niveau Européen ( intervenant Camille Raibaud )
un répertoire de bals folks, ça ressemble à quoi ? exemple inspirés de plusieurs groupes.
air traditionnel ou composition ? Les choix des musiciens. Exemples d'airs traditionnels interprétés à la "sauce" néo trad.
Importance du rythme et de la pulsation
Développer la singularité de son style, sa personnalité musicale.

Composer et arranger

Peut on composer et interpréter des airs de danse trad en le mettant à toutes les sauces ( musiques actuelles, musiques du monde, utilisation des machines, choix des instruments)
importance de la dynamique
Ateliers composition sur des bases de danses standard

Savoir tester ses compositions sur soi même, importance de savoir danser ce que l’on joue, confronter à des danseurs aguerris

Improviser

Choix des harmonies propices à improviser dans les danses trad

règles musicales qui respectent les pieds des danseurs dans l’impro ( types d’ accompagnements, qui joue quoi dans le groupe quand quelqu’un improvise ?)
Jazz et trad , approche des compatibilité et des incompatibilités en partant d'exercices pratiques

S'adapter à differents cas de figures

Etre capable d’animer un atelier express

Enregistrement

Enregistrement des compositions des différents participants avec du matériel pro et un ingénieur du son

Lieu de la formation

742 Les camboulasses, Les gelis, 81630 Salvagnac, France

Tigmi al yom, Ida Ougourd Ibachraten, Ida-Ougourd, Essaouira 44000, Maroc

Cout

Pédagogique :

3970 Euros (TTC)

Supplémentaire: Tarif préférentiel pour les personnes non prises en charge, nous contacter pour un devis.

Maximum 12 Stagiaires.

Planning

140h - 20 jours fractionnés en 4 semaines 7h/jour - 35/ semaine.

Horaires :

Lundi au vendredi

9H00 à 13H00 et 15H00 à 18H00

Prochains stages

Decembre 2023 à Avril 2024

1ère session du 18/12 au 22/12

2ème session du 15/01 au 19/01